Grammar Exercises Index
Use this alphabetical index to find an Italian grammar exercise or explanation.
See just material for your level: A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2
Aggetivi / Adjectives
- aggettivi (Exercise – A1)
- aggettivi e contrari (Exercise – A1)
- aggettivi e avverbi (Lesson – A2)
- aggettivi possessivi (Lesson – A2)
- aggettivi possessivi (Exercise – A2)
- aggettivi determinativi e relazionali (Lesson – B2)
- aggettivi, posizione degli (Lesson – B2)
- aggettivi, posizione degli (Exercise – B2)
- aggettivi di relazioni irregolari (Exercise – C1)
- aggettivi indefiniti (Exercise – C1)
Articoli / Articles
- articoli determinativi e indeterminativi (Lesson – A1)
- articoli (Exercise – A1)
- articoli (Exercise – A1)
- articoli 2 (Exercise – A1)
- articoli 3 (Exercise – A1)
- articoli 4 (Exercise – A1)
- articolo, con o senza? (Exercise – A2)
- articoli, uso e omissione degli (Lesson – C1)
- articoli, uso o omissione degli (Exercise – C1)
- articoli determinativi con nomi propri e toponimi (Lesson – C2)
Andarsene / To go away
- andarsene (Exercise – A2)
Avere / To have
- avere (Exercise – A1)
Avverbi / Adverbs
- avverbi in -mente (Lesson – A1)
- avverbi (Exercise – A1)
- avverbi, il senso degli 1 (Exercise – B1)
- avverbi, il senso degli 2 (Exercise – B1)
C’è o ci sono / There is or there are
- c’è/ci sono (Lesson – A1)
- c’è o ci sono (Exercise – A1)
- c’é o ci sono? 1 (Exercise – A1)
- c’é o ci sono? 2 (Exercise – A1)
Che o cui / What or whom
- che o cui? (Exercise – C2)
Comparativo e superlativo / Comparative and superlative
- comparativo e superlativo di bene/male e buono/cattivo (Exercise – A2)
- comparativo e superlativo (Exercise – B1)
Condizionale / Conditional
- condizionale semplice (Lesson – A2)
- condizionale presente (Exercise – A2)
- condizionale, progetti per l’estate (Exercise – A2)
- condizionale, uso del (Exercise – A2)
- condizionale, verbi al (Exercise – A2)
- condizionale, verbi al (Exercise – B1)
- condizionale composto (Lesson – B1)
- condizionale composto (Exercise – B1)
- Condizionale composto (Exercise – B1)
Congiuntivo / Subjunctive
- congiuntivo presente (Lesson – A2)
- congiuntivo presente (Exercise – A2)
- congiuntivo presente (Lesson – B1)
- congiuntivo presente (Exercise – B1)
- congiuntivo presente (Exercise – B1)
- congiuntivo presente – 2 (Exercise – B1)
- congiuntivo imperfetto (Lesson – B1)
- congiuntivo imperfetto (Exercise – B1)
- congiuntivo passato (Lesson – B1)
- congiuntivo passato (Exercise – B1)
- congiuntivo passato (Exercise – B1)
- congiuntivo trapassato (Lesson – B1)
- congiuntivo trapassato (Exercise – B1)
- congiuntivo – 3 (Exercise – B1)
- congiuntivo: quale tempo? (Exercise – B1)
- congiuntivo, verbi al (Exercise – B1)
- congiuntivo, verbi al (2) (Exercise – B1)
- congiuntivo, quando si usa? (Lesson – B2)
- congiuntivo, uso del (Exercise – B2)
- congiuntivo con avverbi e congiunzioni (Exercise – B2)
- congiuntivo, uso del (1) (Exercise – B2)
- congiuntivo o indicativo? (Exercise – B2)
- congiuntivo, uso del (2) (Exercise – B2)
- congiuntivo – 4 (Exercise – C1)
- congiuntivo, altri usi del (Lesson – C2)
Concordanze verbali / Tense consistency
- concordanze verbali indicativo 1 (Exercise – B2)
- concordanze verbali indicativo 2 (Exercise – B2)
- concordanze verbali (Lesson – C2)
- concordanze verbali (Exercise – C2)
- concordanze verbali 2 (Exercise – C2)
Congiunzioni / Conjunctions
- congiunzioni (Lesson – C2)
- congiunzioni 1 (Exercise – B1)
- congiunzioni 2 (Exercise – B1)
- congiunzioni 3 (Exercise – C2)
Connettivi / Conjunctions
- connettivi (Exercise – B1)
- connettivi 1 (Exercise – B2)
- connettivi 2 (Exercise – B2)
- connettivi vari (Lesson – C2)
- connettivi e congiunzioni subordinanti (Exercise – C2)
- connettivi e congiunzioni subordinanti 2 (Exercise – C2)
Connettori, avverbi e congiunzioni con valore di / Adverbs and conjunctions used as linkers
- connettori, avverbi e congiunzioni con valore di (Lesson – B2)
Consonanti doppie / Double consonants
- consonanti doppie (Lesson – A2)
Costruzione scissa / Broken constuction
- costruzione scissa (Lesson – B2)
Discorso indiretto / Reported speech
- discorso indiretto (Lesson – C1)
- discorso indiretto 1 (Exercise – C1)
- discorso indiretto 2 (Exercise – C1)
Essere / To be
- essere (Exercise – A1)
Essere o avere? / To be or to have
- essere o avere? (Exercise – A2)
Farcela / To succeed, manage
Fare / To make
- fare, usi del verbo (Exercise – B2)
- fare + infinito (Lesson – C1)
Finchè / Until
- finchè / finchè non (Lesson – C2)
- finche/affinche (Exercise – C2)
- finché o affinché? (Exercise – C2)
Forma diminutiva e accrescitiva / Diminutives and augmentatives
- forma diminutiva e accrescitiva (Lesson – B2)
Forma impersonale con essere / Impersonal form with verb “to be”
- forma impersonale con essere (Lesson – B1)
Futuro / Future
- futuro semplice (Lesson – A2)
- futuro semplice (Exercise – A2)
- futuro semplice 1 (Exercise – A2)
- futuro semplice 2 (Exercise – B1)
- futuro semplice, altri usi del (Exercise – A2)
- futuro semplice – Inserisci i verbi – 1 (Exercise – B1)
- futuro semplice – Inserisci i verbi – 2 (Exercise – B1)
Gerundio / Gerunds
- gerundio semplice (Lesson – C1)
- gerundio composto (Lesson – C1)
- gerundio: presente o passato? (Exercise – C1)
- gerundio o participio? (Exercise – C1)
- gerundio semplice e composto (Exercise – C1)
Imperativo / Imperative
- imperativo diretto (Lesson – A2)
- imperativo (Exercise – A2)
- imperativo indiretto (Lesson – A2)
- imperativo indiretto (Exercise – A2)
- imperativo formale e informale (Exercise – A2)
- imperativo (Lesson – B2)
Imperfetto / Imperfect
- imperfetto (Lesson – A2)
- imperfetto (Exercise – A2)
- imperfetto e passato prossimo 1 (Exercise – A2)
- imperfetto o passato prossimo? (Exercise – A2)
- imperfetto/passato prossimo (Exercise – A2)
Indefiniti
- indefiniti, modi (Exercise – C1)
- indefiniti, pronomi e aggettivi (Exercise – C1)
Infinito / Infinitive
- infinito (Lesson – C1)
- infinito, gerundio o participio? (Exercise – C1)
“tu” e “Lei” / “you” and “You”
- lei (Lesson – A1)
Locuzioni avverbiali / Adverb phrases
- locuzioni avverbiali (Lesson – C1)
- locuzioni avverbiali (Exercise – C2)
Metterci, mettere, mettersi / To take/spend, to put, to put on
- metterci, mettere, mettersi (Exercise – B1)
Mica / At all
Nomi irregolari / Irregular nouns
- nomi irregolari: maschile o femminile? (Exercise – B1)
- nomi irregolari (Exercise – C1)
Non / Not
- non (Lesson – C1)
- non pleonastico (Exercise – C1)
Ordine delle parole / Word order
- Imparare una lingua straniera (Word order exercise – any level)
- Lavori o studi? (Word order exercise – any level)
- Psicologia (Word order exercise – any level)
- Tu e la tecnologia (Word order exercise – any level)
Parole composte / Compound words
- parole composte (Lesson – B2)
Parole di difficile comprensione e uso / Difficult words
- parole di difficile comprensione e uso (Lesson – C1)
Particelle pronominali “ci” e “ne” / Proniminal particles “ci” and “ne”
- particelle pronominali “ci” e “ne” (Lesson – C2)
- particelle pronominali ci e ne (Exercise – C2)
Participio passato / Past participle
- participio passato – verbi regolari (Exercise – A1)
- participio passato – verbi irregolari 1 (Exercise – A1)
- participio passato – verbi irregolari 2 (Exercise – A1)
- participio (Lesson – C1)
- participio passato (Exercise – C1)
Passato prossimo / Present perfect
- passato prossimo (Lesson – A1)
- passato prossimo essere o avere (Exercise – A1)
- passato prossimo (Exercise – A1)
- passato prossimo (Exercise – A1)
- passato prossimo – coniuga il verbo (Exercise – A1)
- passato prossimo, riscrivi le frasi al (Exercise – A1)
- passato prossimo, verbi e pronomi al (Exercise – A2)
- passato prossimo, verbi modali al (Exercise – A2)
Passato remoto / Preterite
- passato remoto 1 (Exercise – B1)
- passato remoto, la storia di Pinocchio al – 1 (Exercise – B1)
- passato remoto, la storia di Pinocchio al – 2 (Exercise – B1)
- passato remoto (Lesson – B2)
- passato remoto (Exercise – B2)
- passato remoto 2 (Exercise – B2)
Passiva / Passive form
Periodo ipotetico / Conditional clause
- periodo ipotetico della possibilità (Lesson – B1)
- periodo ipotetico dell’impossibilità (Lesson – B1)
- periodo ipotetico (Exercise – B1)
- periodo ipotetico (Exercise – B1)
- periodo ipotetico (Exercise – B1)
- periodo ipotetico (Exercise – B1)
- periodo ipotetico (Exercise – B2)
- periodo ipotetico (Exercise – B2)
- periodo ipotetico (Exercise – C1)
Piace o piacciono / To like
- piace / piacciono (Lesson A1)
- piace o piacciono (Exercise – A1)
Piuttosto che / Rather than
- piuttosto che (Lesson – C1)
Prima di / Before
- prima di (Lesson – B1)
Plurale / Plural
- plurali (Lesson – A1)
- plurale dei nomi – 1 (Exercise – A1)
- plurale dei nomi – 2 (Exercise – A1)
- plurale dei nomi – 3 (Exercise – A1)
- plurale regolare (Exercise – A1)
- plurale irregolare (Exercise – A1)
- plurale delle parole 1 (Exercise – A1)
- plurale delle parole 2 (Exercise – A1)
- plurale dei nomi composti (Lesson – C2)
Prefisso “neo” / Prefix “neo”
- prefisso neo nelle parole (Exercise – B2)
Preposizioni / Preposition
- preposizioni a o in? (Lesson – A1)
- preposizioni – a o in (Exercise – A1)
- preposizioni 2 (Exercise – A1)
- preposizioni 3 (Exercise – A2)
- preposizioni 4 (Exercise – A2)
- preposizioni semplici 1 (Exercise – A2)
- preposizioni articolate 1 (Exercise – A2)
- preposizioni, un po’ di (Exercise – A2)
- preposizioni, a/in/di/per/con? (Exercise – B1)
- preposizioni, in, da, a, per? (Exercise – B1)
- preposizioni 1 (Exercise – B2)
- preposizioni, a/di/per/con/su/tra (Exercise – B2)
- preposizioni (Exercise – C1)
- preposizioni (Exercise – C1)
- preposizioni semplici (Lesson – C2)
- preposizioni semplici 2 (Exercise – C2)
- preposizioni semplici 3 (Exercise – C2)
- preposizioni articolate (Exercise – B1)
- preposizioni articolate (Lesson – C2)
- preposizioni articolate 2 (Exercise – C2)
- preposizioni articolate (Exercise – C2)
Presente / Present
- presente indicativo 1 (Exercise – A1)
- presente indicativo 2 (Exercise – A1)
- presente indicativo 3 (Exercise – A1)
- presente verbi regolari (Exercise – A1)
- presente indicativo – verbi irregolari (Exercise – A1)
- presente verbi irregolari (Exercise – A1)
- presente verbi riflessivi (Exercise – A1)
- presente, passato prossimo e imperfetto (Exercise – A2)
Pronomi diretti e indiretti/ Pronouns
- pronomi diretti (Lesson – A1)
- pronomi diretti (Exercise – A1)
- pronomi diretti (Exercise – A1)
- pronomi indiretti (Exercise – A1)
- pronomi diretti al passato prossimo (Lesson – A2)
- pronomi (Exercise – A2)
Pronomi combinati/ Combined pronouns
- pronomi combinati (Lesson – B1)
- pronomi combinati – 1 (Exercise – B1)
- pronomi combinati – 2 (Exercise – B1)
- pronomi combinati (Exercise – B1)
Pronomi relativi/ Relative pronouns
- pronomi relativi – 1 (Exercise – B1)
- pronomi relativi – 2 (Exercise – B1)
- pronome relativo “che” (Lesson – B2)
- pronome relativo doppio “chi” (Lesson – B2)
- pronomi relativi (Exercise – B2)
- pronomi relativi “che” e “cui” (Lesson – C2)
- pronomi relativi (Exercise – C2)
- pronomi relativi possessivi (Lesson – C2)
- pronomi relativi possessivi (Exercise – C2)
Pronomi e aggettivi indefiniti/ Undefined pronouns and adjectives
- pronomi e aggettivi indefiniti (Lesson – C1)
Pronomi dimostrativi/ Demonstrative pronouns
- pronomi dimostrativi (Lesson – C2)
“Si” / …
- ‘si’ impersonale (Exercise – A1)
- “si” spersonalizzante (Lesson – B2)
- ‘si’ spersonalizzante (Exercise – B2)
- si spersonalizzante (Exercise – C1)
- si + verbo (Exercise – B2)
Stare / -ing form
- stare + gerundio (Lesson – A2)
- stare facendo (Exercise – A2)
Superlativo relativo e assoluto / Relative and absolute superlative
- superlativo relativo e assoluto (Exercise – B1)
Tempi / Tenses
- tempi passati, uso dei (Exercise – B1)
- tempi verbali, concordanza dei (Exercise – B2)
Trapassato prossimo / Past perfect
- trapassato prossimo (Lesson – B1)
- trapassato prossimo (Exercise – B1)
- trapassato prossimo (Exercise – B1)
Verbi modali / Modal verbs
- verbi modali al passato prossimo (Lesson – A2)
Verbi pronominali/ Verbs
- verbi pronominali farcela, andarsene (Lesson – A2)
- verbi pronominali al presente 1 (Exercise – A2)
- verbi pronominali al presente 2 (Exercise – B2)
- verbi pronominali (Lesson – C1)
- verbi pronominali 1 (Exercise – C1)
- verbi pronominali 2 (Exercise – C1)
- verbi pronominali 3 (Exercise – C1)
- verbi pronominali (Exercise – C1)
- verbi pronominali (Exercise – C1)
Verbi regolari e irregolari / Regular and irregular verbs
- verbi (Lesson – A1)
- verbi regolari (Lesson – A1)
- verbi irregolari (Lesson – A2)
- verbi irregolari (Exercise – A2)
Verbi riflessivi/ Reflexive verbs
- verbi riflessivi (Lesson – A1)
- verbi riflessivi (Exercise – A2)
- verbi riflessivi, passato prossimo dei (Exercise – A2)
Verbi, transitive and intransitive uses of / Transitive and intransitive uses of a verb
- verbi, transitive and intransitive uses of (Lesson – A2)
Learn Italian With Free Online Italian Lessons: 06 Adjectives
Learn Italian online with our series of free Italian lessons!
Each lesson contains links to an explanation of the grammar, plus practice exercises and audio material recorded by native speakers.
This is lesson 06 and covers adjectives. It’s intended for beginners, or for anyone who wants to revise and practice the topic.
1. Explanations of: Possessive Adjectives | Two Irregular Adjectives & Adverbs
2. Audio (with transcript) for: Adjectives | Possessive adjectives | Demonstrative adjectives | Comparative adjectives | Irregular comparatives and superlatives | Superlatives
3. Exercises on: Adjective opposites | More opposites | Possessive Adjectives
italianosemplicemente.com
- 861 Hai detto niente! - italianosemplicemente Hai detto niente!
- 691 La magagna - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana
- 215 - Aggettivi prima o dopo i nomi? -
- 263 - Apporto -
- 331 - La dice lunga -
- In quanto tale -
- locuzioni avverbiali Archivi -
- Impara a comunicare in Italiano. Semplicemente.
- italianosemplicemente |
- Dialogo tra piccoli mafiosi
- 3^ regola d’oro di Italiano Semplicemente: NON Studiare in condizioni di stress
- Mi raccomando! - i
- Non ne ho la più pallida idea! |
- Le espressioni sulla fortuna |
- Lettera di un padre al figlio: i padri dimenticano
- In bocca al lupo e crepi il lupo (LINGUAGGIO FAMILIARE) |
- n. 8: risultati | italianosemplicemente
- L'undicesimo comandamento: fatti i fatti tuoi! -
- Dicembre | 2016 |
- Da quando in qua |
- DISPORREe | I verbi professionali:
- PREDISPORRE|
- ESEGURE |I verbi professionali:
- LQUIDARE | I verbi professionali:
- RISCUOTERE | I verbi professionali:
- VOLGERE | I verbi professionali
- Come offendere in italiano: insulti, offese, ingiurie ed oltraggi | italianosemplicemente
- Luglio | 2017 |
- SBANCARE |
- I verbi professionali: EROGARE |
- I pronomi relativi
- Italiano Professionale - Lezione n. 13: FIDUCIA E DIFFIDENZA -
- Alzare il tiro -
- 8 - TENER FEDE - due minuti con italiano semplicemente -
- n. 47 - RISPOLVERARE - 2 minuti con Italiano semplicemente
- n. 97 - APPUNTO - 2 minuti con Italiano semplicemente -
- n. 115 - L'ECCEZIONE CONFERMA LA REGOLA - 2 minuti con Italiano semplicemente -
- n. 133 - SENZA REMORE - 2 minuti con Italiano semplicemente -
- n. 172 - AL CONTEMPO - 2 minuti con Italiano semplicemente -
- 229 - LADDOVE (dove, mentre, qualora) -
- 318 - Come mi trovate? -
- 325 - Via via -
- 328 - Di volta in volta -
- 338 - È quello che è -
- 355 In quanto tale -
- 547 Come si suol dire -
- 558 Perché o come mai? -
- 715 Prettamente e squisitamente -
- 744 Detto e detta - italianosemplicemente – learn italian with fun
- 2 minuti Archivi -
- vocabolario |
- Iscrizione all'Associazione Italiano Semplicemente -
- 225 – RENDERSI CONTO |
- 227 – LA RESA DEI CONTI |
- 232 – AVERE CONTEZZA |
- 233 – QUANTOMENO E TANTOMENO |
- 240 – Come rimaniamo? |
- 243 – A suo dire |
- Ricordare o ricordarsi? |
- 244 – A suo modo |
- 245 – Al caso suo |
- 257 - Vai a capire -
- 296 - Andare di lusso -
- 367 Perfino e persino -
- Non tutte le ciambelle escono con il buco |
- 435 In merito - italianosemplicemente - IN MERITO A -
- Stare in campana
- 654 Quant'è vero Iddio -
- 677 Metterci una buona parola -
- ESSERE INSOFFERENTI | Risultati della ricerca |
- Rassegnare | Risultati della ricerca |
- Iscrizione: Domande e Risposte -
- 190 – FARE UNA CAPATINA – 2 minuti
- 192 – SULLA FALSARIGA – 2 minuti
- 193 – AL DI LÀ o ALDILÀ? – 2 minuti
- 197 – STUPIDAGGINI, FESSERIE, SCIOCCHEZZE – 2 minuti con Italiano semplicemente |
- 198 – NON È COSA – 2 minuti
- N.4 – CHE LAVORO FAI? – 2 minuti
- 3 – LA MARCA DA BOLLO – 2 minuti
- 200 – QUALE – 2 minuti
- 201 – ESSERE PER – 2 minuti
- 207 – A SCAPITO – 2 minuti
- 208 – A DISCAPITO – 2 minuti
- 210 – IL CONDIZIONALE NEL PASSATO – 2 minuti
- 211 – CHE POI – 2 minuti
- 213 - ALTRO CHE STORIE - due minuti con italiano semplicemente - i
- n. 153 – PAZIENZA – 2 minuti
- n. 164 – ANZITEMPO – 2 minuti
- 165 – COME LO VEDI – 2 minuti
- 179 – PRENDERE DI MIRA – 2 minuti
- 180 – NEL MIRINO – 2 minuti
- 181 – PUNTARE SU QUALCUNO- 2 minuti
- 182 – UN POSTO “IN”- 2 minuti
- 183 – ESSERE A CAVALLO – 2 minuti
- 184 – SVOLTARE – 2 minuti
- 185 – SORTA – 2 minuti
- 186 – NULLA A CHE SPARTIRE – 2 minuti
- 187 – ALL’INSEGNA – 2 minuti
- 188 – FARSI VIVO – 2 minuti
- Programma 8-12 aprile 2019 |
- Programma 20-25 maggio 2019 |
- 2 minuti con Italiano Semplicemente - 6 giugno 2019 (n. 1)
- 2 minuti con Italiano Semplicemente: IMPALLARE IL PC (n. 2) |
- 7 – CONFORMITÀ – 2 minuti
- 9 - TENERE A BADA - 2 minuti con Italiano semplicemente |
- 17 - SI DÀ IL CASO CHE - 2 minuti con Italiano semplicemente
- CI SI - 2 minuti con Italiano semplicemente (n. 32) |
- 47 – RISPOLVERARE – 2 minuti
- n. 70 - TAPPE- 2 minuti con Italiano semplicemente |
- Il vocabolario degli incendi | italianosemplicemente
- n. 84 - TORNARE ALLA CARICA - 2 minuti
- Non ne posso più |
- L’imbarazzo della scelta: Esprimere una preferenza |
- Ce ne vuole, ce ne passa
- Infatti, in effetti |
- Tanto vale |
- Agosto | 2018 |
- Il mate (ripassiamo 30 espressioni idiomatiche) |
- Spaccare il minuto |
- Come esprimere un’opinione in modo informale e formale – presentazione |
- 222 – A DISPETTO |
- ladro-padre-ladro-figlio-mp3.mp3
- Via libera |
- Invece o piuttosto? -
- Con troppi galli a cantare non si fa mai giorno - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana
- Inzuppare il biscotto - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana con divertimento – learn italian with fun
- 828 Fare conto - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana con divertimento – learn italian with fun
- n. 36 - COGLIERE ALLA SPROVVISTA - 2 minuti con Italiano semplicemente - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana con divertimento – learn italian with fun
- Cogliere un'occasione al volo - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana con divertimento – learn italian with fun
- 2 minuti con Italiano Semplicemente - gli episodi piu brevi del sito
- 838 Cogliere la notte - italianosemplicemente – learn Italian with fun
- Luglio 2015 - italianosemplicemente
- Agosto 2015 - italianosemplicemente
- Prendere il toro per le corna/Ottobre 2015 - italianosemplicemente
- Italiano Professionale - Lezione n. 9: problemi e fallimenti - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana con divertimento – learn italian with fun
- Settembre 2017 - italianosemplicemente
- 686 Si fa prima Novembre 2021 - italianosemplicemente
- 239 – Ci riaggiorniamo/Marzo 2020 - italianosemplicemente
- n. 83 NULLA DI INTENTATOAgosto 2019 - italianosemplicemente
- n. 101 – CHICCHESSIA – 2 minuti con
- n. 125 – QUAL BUON VENTO – 2 minuti con Italiano semplicemente | italianosemplicemente
- Ingannare il tempo | italianosemplicemente
- 151 – CASCARE MALE e CASCARE BENE – 2 minuti
- n. 107 – TETTO DI SPESA – 2 minuti
- 178 – LORO, COLORO O QUELLI? – 2 minuti con Italiano semplicemente | italianosemplicemente
- lezione 21 – Come esprimere un’opinione |Italiano Professionale:
- Programmi settimanali corso WhatsApp | italianosemplicemente
- 212 – CIRCA – due minuti con italiano semplicemente | italianosemplicemente
- Prendere atto | italianosemplicemente
- italianosemplicemente | Impara a comunicare in Italiano. Semplicemente.
- Via libera | italianosemplicemente
- Le sette regole d’Oro | italianosemplicemente
- Come mai e perché | italianosemplicemente
- Frasi idiomatiche | italianosemplicemente
- gennaio | 2016 | italianosemplicemente
- Livello Intermedio | italianosemplicemente
- Chi è causa del suo mal pianga se stesso |
- 50 – PRENDERE UNA BRUTTA PIEGA – 2 minuti
- luglio | 2015 | italianosemplicemente
- Italiano e WhatsApp | italianosemplicemente
- Una cena in ambasciata. Linguaggio FORMALE | italianosemplicemente
- 204 – VEDI TU – 2 minuti con Italiano semplicemente | italianosemplicemente
- Ripasso | italianosemplicemente
- Mica | italianosemplicemente
- agosto | 2015 | italianosemplicemente
- Ci tengo a te | italianosemplicemente
- La Pasqua in Italia | italianosemplicemente
- settembre | 2016 | italianosemplicemente
- Le espressioni sulla fortuna | italianosemplicemente
- Uso della particella “ci” e spiegazione della frase “ci sta” | italianosemplicemente
- Vedersela e cavarsela | italianosemplicemente
- Senza meno
- 871 Impellente - italianosemplicemente - la lingua italiana
- 867 Come sei messo? A Che punto sei? - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana con divertimento – learn italian with fun
- Ultimi articoli - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana con divertimento – learn italian with fun
- Essere tutto d'un pezzo - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana con divertimento – learn italian with fun
- luglio | 2015 |
- 2 minuti con Italiano Semplicemente -
- agosto | 2015 |
- Una cena in ambasciata. Linguaggio FORMALE |
- Chi è causa del suo mal pianga se stesso |
- Ci tengo a te | italianosemplicemente
- settembre | 2016 |
- Mica
- Ingannare il tempo |
- Perché, poiché, anzi, anziché |
- Uso della particella “ci” e spiegazione della frase “ci sta” |
- Come mai e perché |
- La Pasqua in Italia |
- Alzare il tiro |
- Del resto |
- Prendere atto |
- lezione 21 – Come esprimere un’opinione |Italiano Professionale:
- Vedersela e cavarsela |
- 50 – PRENDERE UNA BRUTTA PIEGA – 2 minuti
- n. 107 – TETTO DI SPESA – 2 minuti
- 151 – CASCARE MALE e CASCARE BENE – 2 minuti
- RASSEGNARE (58) –
- 204 – VEDI TU – 2 minuti con Italiano semplicemente |
- 212 – CIRCA – due minuti con italiano semplicemente |
- Livello Intermedio |
- Ripasso |
- Le sette regole d’Oro |
- Frasi idiomatiche |
- luglio | 2015 | italianosemplicemente
- Ce ne vuole, ce ne passa
- Alzare il tiro |
- Fare buon viso a cattivo gioco
- Chi è causa del suo mal pianga se stesso |
- 165 – COME LO VEDI – 2 minuti
- Auguri di Natale (ripasso verbi professionali 1-50)
- Uso della particella “ci” e spiegazione della frase “ci sta” | italianosemplicemente
- Ci tengo a te | italianosemplicemente
- Mica | italianosemplicemente
- Italiano e WhatsApp | italianosemplicemente
- Alzare il tiro |
- 47 – RISPOLVERARE – 2 minuti
- Mica | italianosemplicemente
- agosto | 2015 |
- Come mai e perché | italianosemplicemente
- Via libera | italianosemplicemente
- Le espressioni sulla fortuna | italianosemplicemente
- Le sette regole d’Oro | italianosemplicemente
- Prendere atto | italianosemplicemente
- Perché, poiché, anzi, anziché | italianosemplicemente
- luglio | 2015 | italianosemplicemente
- luglio | 2015 | italianosemplicemente
- Le espressioni sulla fortuna | italianosemplicemente
- Il verbo decretare - il linguaggio del calcio (episodio 5) - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana con divertimento – learn italian with fun
- 863 Se è per questo... - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana con divertimento – learn italian with fun
- Hai capito! - italianosemplicemente Hai capito! - espressioni italiane
- 864 Rinfacciare - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana con divertimento – learn italian with fun
- Esprimere le proprie competenze in lingua italiana
- 866 Come sei messo? - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana con divertimento – learn italian with fun
- Il profilo - ITALIANO PROFESSIONALE (n. 37) -
- 862 Un uso particolare della preposizione per -
- Il mio account - italianosemplicemente - Impara la lingua italiana con divertimento – learn italian with fun
- ****
cr
- agg_interr.1.1.1.m
- agg_qual.1.1.1.f
- agg_qual.1.1.2.f
- agg_qual.1.2.1.tr
- agg_qual.1.2.2.tr
- agg_qual.1.3.1.m
- agg_qual.1.3.2.m
- agg_qual.1.4.1.tr
- agg_qual.1.4.2.tr
- Aggettivi
- Aggettivi interrogativi
- aggettivi qualificativi-grammatica
- Aggettivo -- bello
- Aggettivo -- buono
- Aggettivo -- grande
- Aggettivo -- santo
- ausiliare essere o avere?
- avv_interr.1.1.1.f
- avv_interr.1.2.1.m
- avv_interr.1.2.2.m
- Avverbi interrogativi
- avverbi interrogativi-grammatica
- carne, pesce, uova e salumi-lessico
- casa di essere
- ci_ne.1.1.1
- ci_ne.1.1.2
- ci_ne.1.2.1
- ci_ne.1.2.2
- ci_ne.1.2.3
- ci_ne.1.2.4
- ci_ne.1.3.1
- ci_ne.1.3.2
- cinque sensi-lessico
- come_piacere.1.1.1.f
- come_piacere.1.1.2.f
- come_piacere.1.2.1.f
- come_piacere.1.2.2.f
- come_piacere.1.3.1.tr
- come_piacere.1.3.2.tr
- comparativo.1.1.1.tr
- comparativo.1.1.2.tr
- Condizionale presente
- condizionale presente e passato-grammatica
- condizionale_pass.1.1.1
- condizionale_pass.1.1.2
- condizionale_pass.1.2.1
- condizionale_pass.1.2.2
- condizionale.1.0.1
- condizionale.1.0.2
- condizionale.1.0.3
- condizionale.1.0.4
- condizionale.1.1.1
- condizionale.1.1.2
- condizionale.1.2.1
- condizionale.1.2.2
- cong_concordanza.2.1.1.f
- cong_concordanza.2.1.2.f
- cong_imperf.2.1.1.f
- cong_imperf.2.1.2.f
- cong_impf.1.0.1.tr
- cong_impf.1.0.2.tr
- cong_impf.1.0.3.tr
- cong_impf.1.0.4.tr
- cong_indic.1.1.1.m
- cong_indic.1.1.2.m
- cong_pass.1.0.1.tr
- cong_pass.1.0.2.tr
- cong_pres.1.0.1.tr
- cong_pres.1.0.2.tr
- cong_pres.1.0.3.tr
- cong_pres.1.0.4.tr
- cong_trap.1.0.1.tr
- cong_trap.1.0.2.tr
- cong_trapass.2.1.1.f
- cong_trapass.2.1.2.f
- congiuntivo imperfetto : verbi irregolari-grammatica
- congiuntivo imperfetto e trapassato-grammatica
- congiuntivo-grammatica
- congiuntivo: verbi irregolari-grammatica
- congiuntivo.1.1.1.f
- congiuntivo.1.2.1.f
- cr.middlebury.edu
- espressioni idiomatiche con i cibi
- esserci-grammatica
- esserci.1.1.1.m
- esserci.1.2.1.f
- esserci.1.2.2.f
- farinacei e riso-lessico
- frasi interrogative-grammatica
- futuro-grammatica
- futuro.1.0.1
- futuro.1.0.2
- futuro.1.0.3
- gradi di comparazione-grammatica
- i cibi-lessico
- i cinque sensi-testo
- idiomi con ci e ne
- idiomi con organi
- il bar e le ordinazioni-lessico
- Il condizionale passato
- il nome-grammatica
- Il partitivo
- imperativi irregolari
- imperativi monosillabici con pronomi
- imperativo-grammatica
- imperativo.1.1.1
- imperativo.1.1.2
- imperativo.1.1.3
- imperativo.1.1.4
- imperativo.1.2.1
- imperativo.1.2.3
- imperativo.1.2.4
- imperativo.1.3.1.tr
- imperativo.1.3.2.tr
- imperativo.1.4.1.tr
- imperativo.1.4.2.tr
- imperativo.1.5.1.tr
- imperativo.1.5.2.tr
- Imperfetto 1.0.1
- imperfetto indicativo-grammatica
- IT-web design
- insulti e imprecazioni -lessico
- L'imperativo
- L'aggettivo
- L'imperativo -- forma LEI
- L'imperativo -- forma NOI
- L'imperativo -- forma TU
- L'imperfetto indicativo
- l'infinito-grammatica
- la forma di cortesia-grammatica
- latticini-lessico
- le parti del corpo-lessico
- Le preposizioni
- le preposizioni-grammatica
- lista verbi riflessivi più comuni
- Magazines and Journals
- Middlebury College Italian School
- ne e ci-grammatica
- ne_ci.1.1.1
- ne_ci.1.1.2
- ne_ci.1.2.1
- ne_ci.1.2.2
- ne_ci.1.2.3
- ne_ci.1.2.4
- ne_ci.1.3.1
- ne_ci.1.3.2
- particolarita' della declinazione degli aggettivi
- pass_remoto.1.0.1.tr
- passato prossimo-grammatica
- passato remoto-grammatica
- posizione degli aggettivi
- posizione dei pronomi con l'imperativo
- preposizioni.1.1.1.f
- preposizioni.1.1.2.f
- preposizioni.1.2.1.f
- preposizioni.1.2.2.f
- preposizioni.1.3.1.f
- preposizioni.1.3.2.f
- preposizioni.1.4.1.f
- preposizioni.1.4.2.f
- Progetto Italica Corso di Lingua
- Progetto Italica--Grammar
- Progetto Italica--Grammar
- Progetto Italica--Lesson Menu
- pronomi interrogativi-grammatica
- pronomi relativi-grammatica
- Research, Reference, Study and General Resources
- riflessivi.1.0.1.tr
- riflessivi.1.0.2.tr
- riflessivi.1.1.1.f
- riflessivi.1.1.2.f
- riflessivi.1.2.1.m
- riflessivi.1.2.2.m
- saluti e presentazioni-lessico
- Spaghetti
- tempi del congiuntivo
- uso degli aggettivi interrogativi
- uso dei verbi riflessivi
- uso del condizionale
- uso del congiuntivo
- uso del congiuntivo dipendente
- uso dell'imperfetto e del passato prossimo
- verbi con ausiliare essere
- verbi con doppio ausiliare
- verbi reciproci
- verbi riflessivi-grammatica
- verdura e legumi-lessico
- wyciwyg://45/http://cr.middlebury.edu/Italian%20Resources/progetto/grammar/esercizi/cong_pres.1.0.3.tr.htm
- imperfetto.1.2.1
- agg_interr.1.2.2.f
- agg_possess.1.0.1.tr
- agg_possess.1.0.2.tr
- Index of /italian resources/progetto/grammar/topics
- aggettivi possessivi-grammatica
- pronomi interrogativi-grammatica
- Index of /italian resources/progetto/grammar/esercizi
- Progetto Italica--Lesson Menu
- Progetto Italica--Grammar
- uso del congiuntivo
- Dalla-Basti
- futuro-grammatica
- Master and Margarita: Chapters
- Index of /Italian Resources/progetto/grammar/topics
- imperfetto.1.1.1
- Il passato prossimo e l'imperfetto indicativo
- particolarita' e verbi irregolari nel futuro
- agg_qual.1.4.1.tr
- Index of /
- Index of /Italian Resources/progetto/grammar/esercizi
- Index of /
- Index of /italian resources/progetto/grammar/topics
- Index of /languages/Italian/italian_powerpoint/Finished CAPS
- Index of /webupdate
